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刘新民:居缘小区的“引路人”
“富强、民主、文明、和谐……”昨日,望着小区文化墙上绘制的24字社会主义核心价值观系列壁画,青山湖社区居缘小区居民胡党英会心地笑了。
只有2栋楼、104户居民的居缘小区,始建于上个世纪80年代,是一个老式小区。然而,就在短短的几个月时间里,昔日的楼栋杂物一扫而空、龟裂的古旧墙面被粉饰一新、嘈杂的鸡鸭养殖笼不翼而飞……说起这些变化,源于小区的“请愿人”。
“我们社区要请愿,也要进行居民自治!”
2014年10月23日,一名男子抱着厚厚一摞材料,急匆匆地走向青山湖社区服务大厅。
“当时看完材料我就惊呆了。”社区党委书记戴德利回忆道,“当时抱的那一叠厚厚的材料,可全都是小区居民的‘请愿书’呀!”
抱着请愿书的男子不是别人,正是如今居缘小区邻里自治委员会主任刘新民。
70岁的刘新民是青山湖社区老党员,也是第六网格党支部书记。原来的居缘小区很破旧,邻里间接触少、不熟悉,小区卫生完全依赖清洁员打扫。
其实在很早以前,刘新民就有了成立自治委员会的念头,只是在各种原因下迟迟无法实施,但这个想法却一直挥之不去。
他将自己的想法告诉了小区居民李正刚,很快就在居民中传开了,并得到大家认可。于是,2014年,在大家的一致要求和建议下,在社区党委的协助下,居缘小区邻里自治委员会组建了。
接下来,怎么管理小区、如何制定制度、如何长效保持清洁、如何高效为社区居民服务等一系列问题,又困扰着居缘小区的居民。大家明白,此刻需要一个“引路人”的指导。不出意外,刘新民又被大家推选出来担此大任。原来小区废弃的保安室,经过刘新民的改造,成为自治委员会的临时指挥部。
“老杨,你看这面墙是不是需要粉刷一下?”“老李,那家养鸡的居民我们近期要上门去做工作了。”在刘新民的带领下,小区内32块墙面得到整治清理、更新了13块老旧排水沟挡板、4处垃圾堆放点被整合改造、2处养鸡居民经反复劝说拆掉了鸡笼……
刘新民就在这间小小的指挥部内,同自治委员会的委员们协商讨论,引领小区居民共同完成。
不仅如此,在“两学一做”学习教育中,刘新民在深刻领会工作内容后,立即在支部党员中开展动员宣传,督促党员按照文件精神和学习要求积极参与,还倡导党员积极投入社区公益活动。创卫期间,他组织党员志愿者组建“创卫宣传小喇叭”,向居民宣传创卫工作内容,劝导居民不要乱扔垃圾。
刘新民还创新开通网格党支部微信群,有效地将支部党员团结在一起。每天发布社区党委工作部署、支部活动开展情况,以及就“如何做一名合格党员”为主题开展讨论,党员们在微信群里还经常拉拉家常、谈谈时事,在精神上建立了深厚的感情。
居民们谈到刘新民最大的感受就是“踏实”,不只是踏实干事,更是踏实为人,成为大家心目中的“引路人”。
吕艳梅:小区的事就是咱家的事
“何少春、王杏姣……你们在家吗?要下雨了,快来收衣服啦!”
15日上午,天空乌云密布,大雨即将落下,新闸社区老党员吕艳梅喊着邻居收衣服。
眼看没人在家,吕艳梅索性将晾衣绳上的衣服、被单等收回自己家中,归类叠好,等邻居们下班回来后领取。
吕艳梅家住九厢地路50号1栋2单元,是该楼的党员楼长,她还是社区心连心邻里互助协会的志愿者。长期以来,吕艳梅帮孤寡老人买菜、倒垃圾、交水电费,还帮上班族照看孩子、调解邻里家庭矛盾、陪空巢老人聊天、为患大病的邻居捐款……有她出现的地方,处处充盈着“邻里一家亲”的和谐氛围。
“胡婆婆,这是这个月的水费单,我刚刚帮你去交了。”
82岁的胡金枝老人,耳朵基本全聋,视力也不好,身体多病。由于身体的原因,老人平时取低保钱、买菜、交水电费、出门就医等都有诸多不便。吕艳梅总是主动去帮助老人,看到她哪里不方便就伸一把手。
不仅如此,街坊邻里之间,谁家小夫妻吵架、婆媳闹矛盾,她总是悉心调解,使之和好如初。
前不久的一天,隔壁2栋楼的居民彭某与邻居因菜地一事发生了纠纷,吵得不可开交。吕艳梅立马赶到,在公平公正的原则下,更有一套独特灵活的方法。她把矛盾放在一边,先摸清矛盾双方的性格,然后分别向双方详细了解情况,分开做工作。最后她作为中间人,将双方叫到一块商量,使矛盾很快得到化解。
吕艳梅居住的小区,经常会出现很多人围在一起,有说有笑、热火朝天地在一起忙活着做大锅饭的热闹场景。在吕艳梅的带动下,一有时间,小区居民就聚在一起,大家在一起包馄饨、炒菜、炖鱼,忙得不亦乐乎。饭做好后,楼上楼下、房前屋后的邻居们围坐在阳光下,一边吃着饭,一边唠着家常,个个儿脸上洋溢着欢快的笑容,邻里间的感情也越来越深厚。
其实,吕艳梅今年也有68岁了,担任九厢地路50号楼的党员楼长也有十多个年头。她总是说:“小区的事就是咱家的事,街坊邻居的困难就是自己家里人的困难。”
在创卫工作中,吕艳梅带着她组建的楼栋文明创建劝导员,按照早七晚八的时间段进行巡逻。连续一个多月来,无论是刮风还是下雨,从来没有休息过一天。
在社区棚户区工作中,她配合社区干部穿梭在小巷住宅间,入户摸底、核实信息、宣传发动、营造氛围。同时,宣传棚改的意义和相关政策,耐心细致地做居民群众的思想工作,推动社区九厢地片棚改工作的顺利开展。
正是吕艳梅这种“把大家视为自己的小家,把别人的事都当作咱家的事”的精神,九厢地的居民也越来越团结,越来越爱护自己所居住的大家。
柯友林:视病人如亲人
在黄石港社区卫生服务中心,有一名深受患者信赖的“年轻老中医”。说他年轻,是因为他是80后;说他老,是因为他行医老道、经验丰富、医术精湛。
他,就是该中心中医康复科主治医师柯友林。
34岁的柯友林,2007年从湖北中医学院毕业,来到黄石港社区卫生服务中心从事中医工作。中心医生少,一个人顶两个人来用。除了加班加点,柯友林想得最多的是如何提高工作效率。他说:“年轻人身体好,多做点事没什么。”
“他做起事来一丝不苟,任何时候都怀着饱满的工作热情,将自己的青春都奉献给了中心、给了病人。”柯友林的同事胡爱国说。
视病人如亲人,用良心办医。一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的问候语、一个拉扶的细心动作,本身就是一味对症良药。柯友林用良心治病救人,9年来未出现一例患者投诉。
2014年10月,门诊来了一位患者,衣衫褴褛。柯友林了解后得知这位患者是一名建筑工人,因前一天搬东西,不慎导致胸肋部损伤,咳嗽或用力导致疼痛加重。
柯友林很同情这名患者,没有收取治疗费用,并对症开了三剂中药。过了几天,该患者痊愈了,登门来感谢柯友林:“从来没有碰到这样的医生,真的很感谢你。”
去年7月,一个有严重听力障碍的患者前来就诊,柯友林艰难地与之交流。为了不打扰其他患者,柯友林只能一句句地将询问症状的话写在纸上,让患者看。他那耐心的态度,让所有在场的患者感叹:这个医生的服务态度真好!
有一位居民脚扭伤了,针灸理疗效果不太好,只能用手推拿才能治好。有些同事害怕患者“脚臭”,而柯友林全然不顾,耐心地为患者推拿,且一推就是好几天。
医生“下社区”即“上门做健康指导”,是国家对基层医疗公共卫生的要求。柯友林多年来也坚持上门送医送药,用脚步丈量民情。
有一次,柯友林到大桥社区一栋三楼居民家中随访。敲了很久的门,才看见一位70多岁的老婆婆慢慢出来开门。老人气喘吁吁,看上去病得很重,然而家中一个亲人也没有。据了解,老人的子女都外出打工了。
看到眼前的这一幕,柯友林身上有种强烈的党员医师责任感,他再次感受到居民健康体检和基本医疗服务的重要性。
那段日子,柯友林经常带着医疗团队,上门给这个老人做基本检查;生活上也是尽可能地提供帮助,帮忙跑跑腿,如交水电费、买菜、做饭,像亲人一样对待老人。
也是从那个时候开始,柯友林暗自下定决心,要认真建立居民健康档案,要认真做好基本医疗公卫服务。也是从那个时候开始,只要有时间,柯友林就跟随着中心公卫服务医务人员一起,下社区为居民免费体检、送医送药等。
9年来,柯友林走遍了所辖社区的角角落落,访遍了所辖社区的家家户户。坚持把平凡的事情做好,这本身就是一件不平凡的事。
郑懿:让每朵“鲜花”都绽放
“郑老师,高考结束了,我们是特地前来看望您的。”
这几天,中山小学教师郑懿的办公桌上,摆满了花。一个又一个她曾经带过的学生,高考结束后都前来看望这位启蒙老师。
现年37岁的郑懿,是中山小学的一名党员教师,还是湖北省青语会成员、黄石市小语会委员、黄石市名师工作室学员。
1998年,郑懿以全区第一名的好成绩,考进了黄石港区教师队伍。从上班的第一天起,她就做起家访工作。很快,她摸清了班上孩子的学习、生活情况。于是,她和孩子们一起制定学习目标。
郑懿努力寻找每个学生身上的闪光点,让班上的孩子都能在课堂上展示自我,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,找到自信。
由于郑懿的课生动有趣,课后又陪着孩子们谈心,大家都非常喜欢她,亲切地叫她“小郑姐姐”。学生的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。一个学期过后,郑懿所带班级成绩在全校名列前茅。家长们也纷纷对这位“小郑老师”竖起了大拇指:“我们把孩子放在她的班级,放心!”
“对于每个孩子,郑老师都倾心而为,宽容善待,不抛弃不放弃。”她的学生汪树恒这样回忆说。
有一年,郑懿接手一年级时,发现班上有个叫王某的孩子,从不与人交流。后来才知道这个孩子因为药物原因,导致口齿不清,而且生活在离异单亲家里,孩子非常自卑。
郑懿从此对王某格外关心。在她的关心鼓励下,王某慢慢开口说话了。渐渐地,上课也能听讲了。每天放学,郑懿还会把他留下来单独补课,不厌其烦地讲了一遍又一遍。每天,校园里最后一个走的就是郑懿。
功夫不负有心人。一个学期过去了,期末考试时,王某考了92分;小学6年过去了,王某顺利地毕业考上初中。以前那个从不说话的孩子,现在已经是一个阳光大男孩了,说起郑老师,他言语里都是感激。
郑懿除了教学生知识,还教会他们做人。她带学生到“兰之心”残疾人康复中心去献爱心,在那里学生感受到了生命的可贵;当汶川发生地震时,她组织学生到街头义卖报纸,给灾区人民捐款,让学生体会到一方有难、八方支援的大爱;她还以传统节日为契机,开展丰富多彩的家庭活动,如在妇女节、重阳节、中秋节期间开展“妈妈好”“祝福老人”“我爱我家”等活动,对孩子进行教育。
这些活动,收到了意想不到的效果,孩子们不仅明白了什么是爱,更懂得了如何去爱别人。
让每朵鲜花都绽放,每棵幼苗都茁壮成长,这是郑懿做教师的信念。
在郑懿言行的影响、感化下,学生们学会了关心、照顾他人;同桌有问题不会解决了,主动帮助讲解。在这样良好的学习氛围中,学生在常规教学评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得多项荣誉。
郑懿凭着这种坚定的信念和执著追求,取得了可喜的成绩:在全国说课大赛中荣获一等奖,先后两次被评为黄石港区教科研先进个人,还被评为全国作文教学能手、黄石市十佳辅导员、黄石港区师德标兵。
叶北城:维护居民利益的热心人
70岁的叶北城,是黄石港社区的老党员,退休后,她担任着社区志愿者分会会长、社区第一支部书记、社区图书室管理员、党员楼长等多个职务。十多年来,她退而不休、学而不止、老而不闲、奉献不停。
身为社区第一支部书记,叶北城首先要对管辖的2个楼栋情况了如指掌。哪家房子出租了、哪家居民入住了、哪家发生紧急情况了,她都要及时地将信息反馈给社区,并认真地协助社区做好居民的信息采集工作。
一次,叶北城晚上锻炼身体回来,一进楼道就听到一楼出租房内有人打架哭闹的声音。听出来是小两口拌嘴争执,她马上去敲门,并大喊:“你们别打了,我是楼上的邻居,有什么事对我说,快开门!”
然而,无论叶北城怎么叫,对方就是不开门,还是打骂不停。情急之下,叶北城自编了一段顺口溜,并不断地念叨了十几分钟。可能由于她的执著和真心,感动了当事人。最后小伙子愧疚地打开门说:“大姨,谢谢您的相劝,我们不闹了,您回家吧!”
然而,叶北城还是放心不下,隔几分钟又下楼来听一听,果然没有动静了,这才放心地回家休息。
叶北城还把自己的电话号码,写给楼栋中的独身老人,让他们有困难就找她,并保证随叫随到。
一次,6楼一个单独生活的老人给叶北城打来电话说:“家里灯坏了,还没做晚饭呢!”叶北城立即拿着台灯送了上去,解决了他的燃眉之急;并从家里端来了饭菜,让老人吃。
为了加强小区的安全管理,叶北城联合其他志愿者,在小区里组建了治安巡逻队,担负起维护小区安全的责任。
她带领治安巡逻队每天在小区内巡逻,看护小区里的各种车辆和设施。自从巡逻队成立之后,小区就很少有偷盗现象发生。
叶北城觉得,作为一名老党员,首先要考虑怎样拓宽服务范围,怎样提高服务水平,多为群众办好事。为此,她成立了志愿者服务队,并细化为机械、水暖、电工、木瓦、电脑、车辆等6个维修组,招收了一批具备相当技术水准的专业志愿者,免费为大家服务。
半年多来,叶北城带领的志愿服务队,共为小区居民维修楼宇门55次、各类家用电器及日常生活用品80件、照明电路开关等21次,疏通上下水管道及维修水暖18户,修理各类民用车辆20余辆,义务为居民磨刀、磨剪子430余把。
叶北城还带领志愿者承包小区绿地,植树种花。在她的带动效应下,小区居民积极参与到“爱家园、美小区”活动中来。大家出钱买苗木、买肥料,辛勤耕作,精心呵护,涌现了几名种花护绿、美化家园的先进典型。
几年来,叶北城共组织大型植树、种花活动4次,参加人数超过400多人次;共植树300多棵,种植各种花卉2万余株,小区内近5000余平方米绿地都得到了很好的养护。在她的努力下,小区环境越来越美,邻里关系越来越和谐。
程景瑶:
最能“守”的班主任
从教6年来,她耕耘三尺讲台,以勤奋踏实的工作作风,一步一个脚印地履行着一名党员教师的神圣职责,哺育出一片桃李芬芳。去年教师节,她被评为“黄石港区优秀班主任”。她,就是江北学校最能“守”的班主任程景瑶。
31岁的程景瑶,出生于一个教育世家。幼时,听着父亲朗朗的诵读声,看着他伏案写作的身影,奉献教育事业成了程景瑶当时的梦想。
毕业后程景瑶在黄石十五中代课,3年间,她坚持务实、创新,不断学习,先后参加“全国农村优秀班主任培训”、“全国语文作文教学培训”。
代课期间,学校组织了一次党员送教下乡活动。当程景瑶看到学生们那一双双渴求知识的眼睛,她的心中涌起了扎根基层的热血。在党中央全面建设农村义务教育的号召下,程景瑶决定参加2012年湖北省农村教师考试。2013年,经过笔试和面试,她以优异成绩考入江北学校,成了七年级一班23名学生的班主任。
有人说:教师是红烛,燃烧自己照亮他人。程景瑶说:“我愿当你的灯塔,夜晚伫立,为你守候与指航。”有人说:教师是阶梯,摆放自己,便于后人登爬。程景瑶说:“我愿是一汪清泉,轻轻流淌,送来清凉与慰藉。”
“守时”是她的工作作风。江北学校在长江以北,每位教师都必须乘坐渡船上下班。起早贪黑不说,一到冬天,江风刺骨,道路泥泞。但无论天气多恶劣,无论自己的身体有多不适,程景瑶都能坚持上班。哪怕大雨滂沱,大雪狂飞,她都没有耽误学生一节课。
“守生”是她的特色。程景瑶不仅坚持早到学校,中午与学生们同吃饭、共午睡,课间也在教室批改作业,默默地观察孩子们的言行举止。程景瑶还认真书写每一天的班级记事本,将班级大小事务都记录在案,以备查阅。她创设的“一周一思”的班级特色课,让学生自行交流,做到每周自省,扬长避短,保护孩子的尊严。她说:“守住课间,就能守护学生良好的学习习惯;守住放学,就能守住学生的安全。”
“守护”是她对学生的一片真情。作为一名班主任,程景瑶在生活、学习、心理和体魄等方面关爱学生,每月举行“暖心生日会”,学生们互送小礼物,有暖暖的温情;开展“互助组”,评选“学习进步奖”“优秀小导师”“最佳互助小组”,在互助中学会合作;开设“小小信笺”投递箱,学生、家长、教师主动参与解惑;每天的晨跑15分钟,她当全班的领队,帮助学生强健体魄,3年未间断。
“守夜”是她对自己平凡工作的一腔热诚。程景瑶常常周一来校上班,周五才回家。因此同事常常调侃:“程老师,你这周又在学校‘守夜’啦!”程景瑶也只是报以微笑,因为,她知道这是最平凡的守望。
爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。教师对学生真诚地爱,学生才会“亲其师,信其道”。
6年的为师之路,3年的班主任工作,这颗爱的种子,早已在程景瑶心里生根发芽,并长成参天大树,枝繁叶茂。她用一颗爱的心灵去教育她的学生,她用“守”的行动,诉说着一位平凡教师的日常。
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