近日
教育部办公厅公布
第二批全国中小学人工智能教育基地名单
我区中山小学成功入选


学校坚持以“平台赋能+校本创新”双轮驱动,构建“助教、助研、助评、助学、助管”五位一体智慧教育生态,此次入选国家级基地,为区域基础教育发展提供了“中山样本”。
从接受者到探索者:学生培养模式的创新实践
学校以学生为中心,推动学习方式变革,构建“普及奠基、社团提升、竞赛拔尖”的培养链,通过“三个一”机制(每周一节信息技术课、每月一节校本AI课、每学期一场创新成果展评),全面提升学生人工智能素养。引导学生运用AI工具进行观察、分析与实践,在解决实际问题中提升协作能力与综合素养。依托“中山少年创客中心”,开设3D打印、机器人、编程等社团课程,学生在各级科创竞赛中屡获佳绩,创新与实践能力显著增强。定期组织科学主题家长课堂,携手科技馆、博物馆等场馆开展实践研学,构建协同共育的良好生态。
数智赋能教学全过程:推动教研与课堂双线提升
学校以“平台赋能+校本创新”双轮驱动,实现教学、研究、评价一体化发展。建立教师AI教育能力分级机制,开展线上、线下混合教研,形成跨学科教学案例,有效支持教师专业发展。借助智能研修平台、国家智慧教育平台等开展课堂行为分析,生成教学诊断报告,助力教师优化教学设计。依托AI工具,实现学生过程性评价与家校同步反馈,通过多源数据支撑教学管理持续优化。
中山小学负责人表示,将进一步深化人工智能与教育教学融合,持续优化课程体系与教学模式,让人工智能真正成为教师的“教伴”与学生的“学伴”,并积极加强与高校、科研机构及兄弟学校的合作交流,努力建设成为人工智能教育区域示范高地、教师研修中心与学生创新实践乐园。
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